Nilson da Nova Brasília 

DOM GERALDO LYRIO ROCHA, presidente da cnbb. FALA DA IMPOTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS.

  O ensino religioso que aborda uma doutrina específica pode gerar discriminação dentro das salas de aula, segundo o sociólogo da Universidade Estadual Paulista (Unesp), José Vaidergorn. Segundo ele, o ensino voltado para uma determinada religião pode constranger os alunos que não compartilham dessas idéias. O professor ressalta ainda a possibilidade de que, dependendo da maneira que forem ministradas, as aulas de religião podem incentivar a intolerância entre os estudantes. As aulas de religião estão previstas na Constituição de 1988. No entanto, um acordo entre o governo brasileiro e o Vaticano, em tramitação no Congresso Nacional, estabelece o ensino católico e de outras doutrinas. O presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão, contesta a justificativa apresentada na lei de que o ensino religioso é necessário para a formação do cidadão. Além disso, as pessoas que não têm religião estariam completamente excluídas desse tipo de ensino, como destacou o presidente da Associação Brasileira de Ateus e Agnósticos (Atea), Daniel Sottomaior. Para o presidente da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), bispo da diocese de mariana dom Geraldo Lyrio Rocha, a religião é parte importante no processo educacional.